احدث التطبيقات
thumbnail

تكرار وحفظ القرآن سماع وتلاوة


Download

                 


تطبيق





مصحف التكرار والحفظ رواية ورش وحفص مقسم الى سور وأحزاب وأرباع وصفحلت




مصحف التكرار (تكرار الآيات 10 مرات) المعلم رواية حفص عن عاصم لأبرز القراء نت
محمود خليل الحصري
محمد صديق المنشاوي
عبد الباسط عبد الصمد
مشاري العفاسي
أحمد العجمي
علي الحذيفي
ماهر المعيقلي
محمد أيوب
محمد جبريل
أبو بكر الشاطري
عبد الله بصفر
عبد الرحمن السديس
أيمن السويد
هاني الرفاعي
ياسر سلامة
خليفة الطنيجي
سعد الغامدي
عبد الله الجهني
عبد الله المطرود
فارس عباد
ناصر القطامي
مصحف التكرار (تكرار الآيات 10 مرات) المعلم رواية ورش عن نافع لأبرز القراء نت
ياسين الجزائري (ورش)
الحصري (ورش)
عبد الباسط عبد الصمد (ورش)
عبد الكريم الدغوش (ورش)
العيون الكوشي (ورش)
رشيد بلعالية (الأصبهاني)
محمد عبد الكريم (الأصبهاني)
ويضم 30 جزءا من القرآن :
الجزء 1 - الحمد لله رب العالمين
الجزء 2 - سيقول السفهاء من الناس 
الجزء 3 - تلك الرسل فضلنا بعضهم
الجزء 4 - كل الطعام كان حلا لبني إسرائيل
الجزء 5 - والمحصنات من النساء
الجزء 6 - لا يحب الله الجهر بالسوء
الجزء 7 - لتجدن أشد الناس عدواة
الجزء 8 - ولو اننا نزلنا اليهم الملائكة
الجزء 9 - قال الملأ الذين استكبروا
الجزء 10 - واعلموا أنما غنمتم
الجزء 11- انما السبيل على الذين
الجزء 12 - وما من دابة في الارض
الجزء 13 - وما أبرئ نفسي ان النفس
الجزء 14 - ألر تلك أيات الكتاب
الجزء 15 - سبحان الذي أسرى بعبده
الجزء 16 - قال ألم أقل لك
الجزء 17 - اقترب للناس حسابهم
الجزء 18 - قد أفلح المؤمنون
الجزء 19 - وقال الذين لا يرجون لقاءنا
الجزء 20 - فما كان جواب قومه
الجزء 21 - ولا تجادلوا أهل الكتاب
الجزء 22 - ومن يقنت منكن لله ورسوله
الجزء 23 - وما أنزلنا على قومه
الجزء 24 - فمن أظلم ممن كذب
الجزء 25 - إليه يرد علم الساعة
الجزء 26 -حم تنزيل الكتاب من الله
الجزء 27 - قال فما خطبكم أيها المرسلون
الجزء 28 - قد سمع الله قول التي
الجزء 29 - تبارك الذي بيده الملك
الجزء 30 - عم يتساءلون
thumbnail

مصحف حدر رواية حفص أحمد ديبان


Download

                


تطبيق



القرآن الكريم رواية حفص عن عاصم كاملا بالحدر بصوت القارئ أحمد ديبان




القرآن الكريم رواية حفص عن عاصم كاملا بالحدر بصوت القارئ أحمد ديبان
تعريف قراءة الحدر
قراءة الحدر هي القراءة بسرعة مع مراعاة أحكام التجويد، وهي واحدة من مراتب التلاوة الثلاثة ويعد الحدر أفضلها وهي خلاف قراءة التحقيق تماماً، حيث أنه عندما سئل ابن مجاهد من أقرأ الناس؟ فقال: من حقق في الحدر، ومن قال أفضلها التحقيق مع التدبر، وإن كان مع قلة القراءة لأن المقصود من القرآن فهمه والعمل به، وما تلاوته وحفظه إلا وسيلة لذلك، فجميع المراتب جائزة، فلكل مرتبة منزلتها، التحقيق للتعليم، والحدر للدراسة والاستذكار، والتدوير للفهم والتدبر.

السيرة الذاتية :
أحمد ديبان
- ولد في محافظة بلجرشي بمنطقة الباحة في 21/7/1413 .
- نشأ وتعلم التعليم النظامي حتى الثانوي في محافظة بلجرشي بمنطقة الباحة جنوب المملكة العربية السعودية في مدارس تحفيظ القران ، وقد حصل على درجة البكالوريوس بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف اﻷولى من كلية الحديث بالجامعة اﻹسلامية بالمدينة ."وهو حاليا في مرحلة الماجستير بقسم فقه السنة بالجامعة اﻹسلامية بالمدينة النبوية "
- أتم حفظ القران وهو في العاشرة من عمره في الصف الخامس اﻹبتدائي يوم السبت العاشر من صفر لعام 1424 على يد فضيلة الشيخ سلطان بن علي الصغير وفقه الله . وقد وفقه الله لإتقان حفظ القرآن حتى حفظه بأرقام اﻵيات والصفحات
- وقد حصل على عدة إجازات في القران الكريم (17إجازة) وأول إجازة حصل عليها كانت وهو في الثالثة عشرة من عمره من فضيلة الشيخ د.أحمد بن محمد العمودي وفقه الله ثم تتالت اﻹجازات آخرها اجازة في رواية حفص بتوسط المنفصل من فضيلة الشيخ د.علي بن عبد الرحمن الحذيفي إمام وخطيب المسجد النبوي واجازة في رواية حفص بقصر المنفصل من فضيلة الشيخ عبد الرافع رضوان الشرقاوي عضو اللجنة العلمية بمجمع الملك فهد والمقرئ في المسجد النبوي الشريف
- عمل معلما للقران في حلقات ودورات القران ببلجرشي وأيضا في مدينة جدة منذ كان في الخامسة عشرة من عمره ، واختير معلما في دورات حفظ السنة النبوية في المسجد الحرام منذ عام 1433
thumbnail

مصحف حدر رواية حفص ياسر سلامة


Download

               


تطبيق




القرآن الكريم رواية حفص عن عاصم كاملا بالحدر بصوت القارئ ياسر سلامة




القرآن الكريم رواية حفص عن عاصم كاملا بالحدر بصوت القارئ ياسر سلامة 
تعريف قراءة الحدر
قراءة الحدر هي القراءة بسرعة مع مراعاة أحكام التجويد، وهي واحدة من مراتب التلاوة الثلاثة ويعد الحدر أفضلها وهي خلاف قراءة التحقيق تماماً، حيث أنه عندما سئل ابن مجاهد من أقرأ الناس؟ فقال: من حقق في الحدر، ومن قال أفضلها التحقيق مع التدبر، وإن كان مع قلة القراءة لأن المقصود من القرآن فهمه والعمل به، وما تلاوته وحفظه إلا وسيلة لذلك، فجميع المراتب جائزة، فلكل مرتبة منزلتها، التحقيق للتعليم، والحدر للدراسة والاستذكار، والتدوير للفهم والتدبر.
وجاء في كتاب القراءات العشر لابن الجزري حيث قال: “فقراءة الحدر يكون الهدف منها هو الإكثار من واكتساب فضل وثواب كثرة تلاوة القرآن الكريم، وليحترز فيه عن بتر حروف المد وذهاب صوت الغنة واختلاس أكثر الحركات وعن التفريط إلى غاية لا تصح بها القراءة ولا توصف بها التلاوة المرتبة الرابعة: واسمها التدوير وهي متوسطة السرعة، بين الترتيل والحدر، يقول الإمام ابن الجزري في كتابه القراءات العشر: “فإنَ كتاب الله تعالى يقرأ بالتَّحقيق وبالحدر وبالتدوير الذي هو التوسط بين الحالتين مرتلًا مجوَّدًا بلحون العرب وأصواتها وتحسين اللفظ والصوت بحسب الاستطاعة”.
ومن الجدير بالذكر أن قراءة الحدر هي مذهب وطريقة قراءة وتلاوة الكثير من القُراء المعروفين مثل ابن كثير، وأبي جعفر، وأبي عمرو، ويعقوب، وقالون، والأصبهاني، والولي عن حفص، وغيرهم، ولكن يجب أيضاً أخذ الحذر عند قراءة القرآن بالحدر من الإكثار في قراءة الحدر للدرجة التي لا تصل فيها للقراءة الصحيحة، أو إخراجها عن حد الترتيل
thumbnail

ياسين الجزائري قرآن أثمان ورش


Download

              


تطبيق




القرآن أثمان رواية ورش عن نافع  بصوت القارئ ياسين الجزائري




القرآن أثمان برواية ورش عن نافع  بصوت القارئ ياسين الجزائري

القارئ " ياسين فقيه " المعرروف بإسم " ياسين الجزائري " أو " القارئ ياسين " هو من القراء الذين حباهم الله بالصوت الرخيم، والنطق السليم، وهو صاحب أول مصحف مُسجّل برواية ورش من طريق الأزرق بالجزائر.

القارئ "ياسين فقيه" من مواليد 1969 بالحراش، تحصل على شهادة "ليسانس تخصص كيمياء" من المدرسة العليا لتكوين الاساتذة بالقبة، كما أنه يدرس بكلية الشريعة جامعة الجزائر، تخصص أصول الدين.

أمَّ القارئ ياسين الجزائري الناس في التراويح لأول مرة وعمره لا يتجاوز 15 ربيعا، بمسجد الشهداء في حي "لافايونص" بالحراش، وعن هذه التجربة يقول الشيخ ياسين، إنه شعر بارتباك كبير جدا، "وهو شيء عادي بالنظر لصغر هذا السن"، وله الآن حلقة لتدريس القرآن وأحكامه بأحد المساجد.

عمل "ياسين فقيه" كأستاذ لمادة الكيمياء، بإحدى ثانويات العاصمة، أما حاليا، فيعمل ضمن مجموعة إذاعة القرآن الكريم، حيث يُسجّل حصصا في القرآن وتفسيره وأخرى تربوية.

من أراد أن يصلي خلف القارئ ياسين، فحريّ به أن يقصد مسجد أبو عبيدة بن الجراح ببلدية باش جراح.

thumbnail

محمد سايد القرآن ورش عن نافع


Download

             


تطبيق



القرآن برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت القارئ محمد سايد




القارئ محمد سايد :
من مواليد 11/5/1986م من المغرب، وهو إمام مسجد بالدار البيضاء، فاز بجائزة محمد السادس الدولية في حفظ القرآن الكريم وترتيله وتجويده وتفسيره في دورتها الثامنة لعام 1434هـ / 2013م، وحصل على المرتبة الأولى في فرع الحفظ الكامل للقرآن الكريم مع الترتيل والتفسير، وقد قامت مؤسسة محمد  السادس بتسجيل المصحف المرتل بصوت القارئ برواية ورش عن نافع من طريق أبي يعقوب الأزرق

يُعتبر القارئ محمد السايد أحد الأصوات القرآنية المهمة في المملكة المغربية حيث تمكن من تحقيق النجاح بوسائله الخاصة وبمساعدة من بعض المؤسسات والهيئات الدينية في المغرب. 

دراسته لقواعد حفظ وترتيل القرآن الكريم وإلمامه بما تيسر من فنون التفسير ساعدته في تحقيق إنجازات طيبة على الصعيدين الفكري والمهني. وفي هذا الصدد شارك القارئ محمد السايد في عدد من المسابقات المهتمة بحفظ وتجويد القرآن الكريم محليا ودوليا فتمكن من الفوز بجائزة محمد السادس الدولية في حفظ القرآن الكريم وترتيله وتجويده وتفسيره في دورتها الثامنة وذلك سنة 1434هـ / 2013م. كما حصل على المركز الأول في فرع الحفظ الكامل للقرآن الكريم مع الترتيل والتفسير.

واعترافا بكفاءاته الصوتية وقدرته على إتقان حفظ وترتيل القرآن الكريم، تقلد القارئ محمد السايد مناصب متفرقة خاصة في مجال الإمامة حيث يشغل اليوم في منصب إمام بأحد مساجد مدينة الدار البيضاء. وتكريما لمجهوداته في هذا المجال قامت مؤسسة محمد السادس بتسجيل المصحف المرتل بصوته برواية ورش عن نافع من طريق أبي يعقوب الأزرق، وقد لاقى هذا المصحف المرتل نجاحا مهما حيث يتم تداوله عبر عدة مواقع إلكترونية.

thumbnail

محمد ايراوي القرآن أثمان ورش


Download

            


تطبيق



القرآن أثمان برواية ورش عن نافع  بصوت الشيخ محمد الايراوي دون نت




القرآن أثمان برواية ورش عن نافع  بصوت الشيخ محمد الايراوي
السيرة الذاتية :
القارئ محمد الايراوي
مع نهاية سبعينيات القرن الماضي، وفي السادس من شهر فبراير لعام 1977، حل محمد إراوي ضيفا على الوجود في إحدى القبائل التابعة لإقليم سيدي بنور، وهنالك التحق الصغير بكتّاب القرية بعد أن صار طفلا يقوى على المشي، حيث «شاء القدر يقول الإمام أن أحقق لوالدي وصية قلده إياها والده، الذي هو جدي، وتتعلق بحفظ القرآن الكريم. وأمام عجزه عن الوفاء بوصية والده، نقل الوالد المهمة إلى ولده». وقد أبدى إمام رياض الألفة، منذ نعومة أظافره، شغفا منقطع النظير بالقرآن الكريم، وظل الطفل لحظتها معتكفا في كتاب البلدة، لا يشغله شاغل عن حفظ ورسم القرآن الكريم، ناذرا سنوات عمره الأولى لهاته المهمة التي عجز والده عن تحقيقها، وكأن أحمد أحس بروح التحدي والمسؤولية الملقاة على عاتقه ولم يعد يرى من أفق أمام عينيه غير المثول في يوم ما، تمناه قريبا، أمام والده وهو حافظ لكتاب الله.

عند تجاوزه سن العاشرة بقليل، كان قد أتم الختمة الثالثة من حفظ القرآن على يدي شيخه الأول. ورغبة في التوسع والتنوع، انتقل ضيفنا إلى كنف شيخ آخر ليتم على يديه الختمة الرابعة لكتاب الله، بينما أتم الختمة الخامسة، التي هي الخاتمة، على يد شيخ آخر، وكان يبلغ لحظتها من العمر حوالي 14 سنة. لم يعد الفقيه الجديد يحس بسعة بلدته التي أعطته القرآن حفظا، لهذا قرر الرحيل من بلدته في سيدي بنور إلى مدينة الجديدة، عاصمة قبيلته الكبرى دكالة، وحط الرحال عام 1991 في ثانوية القاضي عياض للتعليم العتيق، مسجلا بشكل مباشر في أقسام الإعدادي اعتبارا لكونه حافظا للقرآن، وهناك تابع دراسته وسط اهتمام بالغ من أساتذته الذين كانوا قد اتخذوه إماما يصلون خلفه صلاة التراويح في كل رمضان، إعجابا بصوته العذب.

وهو مقيم في الجديدة، لم ينس ابن سيدي بنور أصوات مشاهير القراء التي كان مسجد القبيلة يعمل على إذاعتها صباح كل جمعة، لحظتها كان الفتى إراوي يشك في بلوغه مراتب الرقي في قراءة القرآن حد تصنيفه ضمن الكبار.
بدأ الحلم يداعب الخيال، ولم تعد ثانوية القاضي عياض في الجديدة بقادرة على استيعاب تطلعات الشاب الدكالي ذي الصوت المشهود بعذوبته، الذي لا يحتاج إلا إلى عملية صقل سريعة بأحد المراكز المتخصصة. وبعد قليل من البحث، عثر صاحبنا على عنوان إحدى المدارس المتخصصة في التجويد والقراءات في الرباط.. إنها مدرسة عبد الحميد احساين، فالتحق بها مباشرة بعد حصوله على شهادة التعليم الإعدادي من ثانوية التعليم العتيق بالجديدة عام 1994.

وفي الرباط، تعرف إراوي على العديد من القراء المهرة وأخذ عنهم علوم التجويد، إذ لا يفتأ يذكر أسماء بعض شيوخه الذين قضوا نحبهم كمحمد بربيش وأحمد الزياني وأحمد الشرقاوي، هذا الأخير كان أستاذا بمدرسة عبد الحميد احساين ومديرا لها، وكان الناس، من ساكنة العدوتين، يأتونه في رمضان ويطلبون منه الترخيص لواحد من طلبته ذوي القراءات الحسنة بأن يؤم المصلين في صلاة التراويح.

كان مسجد حي قريون في العكاري بالرباط أول مسجد أقام فيه محمد أحمد إيراوي صلوات التراويح بأمر من شيخه، ليلتحق بعدها بالعديد من مساجد العاصمة، وأهمها مسجد الحي الصناعي ومسجد الجامع الكبير في حي اليوسفية ومسجد السنة الشهير الذي حدث أن صلى فيه ذات رمضان أحد المحسنين، ولما أعجب بقراءة الإمام اتصل به وعرض عليه الإمامة في مسجد الأدارسة الموجود في حي سيدي معروف بالدار البيضاء.

وبعد استشارة أساتذته، قرر إراوي حط الرحال أخيرا بالبيضاء قادما إليها بوصفه إماما رسميا. وفي عام 2005، قرر شيخنا الانتقال من مسجد الأدارسة إلى مسجد رياض الألفة، وذلك لأسباب لم يرد ضيفنا الوقوف عندها مكتفيا بالقول إنها أسباب خاصة، وهو اليوم إمام في هذا المسجد وخطيب الجمعة في مسجد الإمام مالك بقصبة الأمين.

زاوج أبو أميمة بين إمامته للناس في المساجد والتحصيل العلمي، حيث أضاف في عام 2007، إلى رصيده من الشواهد، شهادة الباكلوريا أيضا تخصص التعليم الأصيل. وبعيدا عن الدراسة الأكاديمية، يتابع إمام مسجد رياض الألفة البحث والتنقيب عن العلم ومصادره أنى وجدت.
حاز أبو أميمة وأسامة وأيوب على العديد من الجوائز، إلا أن أهمها على الإطلاق تبقى هي جائزة محمد السادس الوطنية في حفظ القرآن وترتيله التي نالها عام 2003 بعد فوزه بالمرتبة الأولى، وتمكن على إثرها من مصاحبة والديه لأداء مناسك الحج. وبعد ذلك بثلاث سنوات، حصل صاحبنا على الرتبة الثانية في جائزة محمد السادس الدولية لحفظ القرآن وتجويده، وقبل هاته وتلك مثل محمد أحمد إراوي المغرب في العديد من اللقاءات بالخارج، كالمسابقة الكبرى في مكة المكرمة والمسابقة الدولية في ماليزيا.
thumbnail

قراءة جماعية رواية ورش عن نافع


Download

            


تطبيق






قراءة جماعية رواية ورش عن نافع من طريق الأزرق صوتي مقسم الى سور وأحزاب




القراءة الجماعية والحزب الراتب
يقول : د. عبد الهادي حميتو في بحث مشروعية القراءة الجماعية

قراءة الحزب الراتب اليومي لتعاهد القرآن صباحا ومساء، ومدارسته بصورة دائمة خوف الذهول عن شيء منه، أو نسيانه، مما يدخل ضمن حديث "الحال المرتحل" الذي جاء التنويه بخيريته في حديث الترمذي عن ابن عباس رضي الله عنهما أن رجلا سأل النبي صلى الله عليه وسلم: أي العمل أحب إلى الله؟ فقال: الحال المرتحل، قال: وما الحال المرتحل؟ قال: الذي يضرب من أول القرآن إلى آخره، كلما حل ارتحل" (سنن الترمذي: كتاب القراءات عن رسول الله صلى الله عليه وسلم: ص 659 حديث رقم 2948)
وهذه الصفة تنطبق على قراءة الحزب الراتب في جماعة أو قراءة القارئ منفردا، وهو أمر لا غبار عليه مرت على العمل به العصور، ووقع موقع القبول من علماء الأمة من غير نكير ممن يعتد به، وظهرت مزاياه، وثبت نفعه، وتأكدت جدواه في مجال التعليم والتحفيظ في قراءة "الأسوار" وجعله جزءا منها عند المتعلمين، وفي مجال التعاهد للقرآن خيفة النسيان بالنسبة لحفاظ القرآن، واحتياطا عليه من الهجر الذي وقع التشنيع به في قوله تعالى في سورة الفرقان: (وقال الرسول يارب إن قومي اتخذوا هذا القرآن مهجورا)

فيقوم المواظبون على قراءة الحزب الراتب في المساجد بعمارتها بالقرآن طرفي النهار، قياما منهم بهذا الفرض الكفائي نيابة فيه عن الأمة، حتى لا تفرط في تلاوة كتاب ربها ودستور دينها، وامتثالا للأمر العام الذي هو وظيفة من وظائف المسجد في الإسلام على ما كان عليه الحال في كثير من بلدان الإسلام، وخاصة في مصر وإفريقية والقيروان والأندلس والمغرب الكبير.

ولقد غابت هذه الحقائق التي نبهنا عليها عن أذهان بعض الناشئين الذين فاتهم العلم بما كان عليه الحال في هذه البلدان طوال تاريخها الإسلامي، فتوجهت بألسنتها السليطة إلى أئمتنا وقرائنا وعمار مساجدنا ومشايخ التعليم وأئمة الصلوات فيها تنعي عليهم القراءة الجماعية والمحافظة على الحزب الراتب فيها، وتكيل لهم التهم الوضيعة بغير حساب، وترميهم بالابتداع ومخالفة السنة، بدعوى أن ما يفعلونه من القراءة الجماعية، والاجتماع على قراءة القرآن في الحزب الراتب أو غيره، هو في نظرهم من البدع المخالفة للسنة، ومن المحدثات في الدين التي لم تكن على عهد النبوة والعصور الفاضلة، ويدخلون ذلك في جملة منظومة محبوكة حبكا غريبا يكشف عما وراءه وعناصر هذه الأطروحة التي هي معيار الابتداع عندهم في هذه الخماسية التي تتمثل في الالتزامات التالية:
أـ الالتزام بفروع المذهب المالكي في الفقه دون الأخذ بفقه الحديث، وينعتون من يعمل بذلك أو يفتي به بالمقلد والمتعصب، وربما زادوا ألقابا أخرى كالبدعي وغيرها
ب ـ الالتزام بقراءة الإمام نافع من رواية ورش وطريق الأزرق، وهي في نظر كثير منهم رواية شاذة انفرد بها ورش، ولم يعد لها وجود في غير المغرب.
ج ـ الالتزام بالقراءة الجماعية للقرآن، وهي في نظرهم قراءة بدعية لم تكن على عهد السلف الصالح
د ـ الالتزام بقراءة الحزب الراتب في الصباح والمساء، وهو عندهم من المحدثات وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة، فهي عندهم بدعة ضلالة
هـ الالتزام بوقف الهبطي، والسنة عندهم الوقف على رؤوس الآي دون غيرها
thumbnail

القرآن أثمان رواية حفص صوتي


Download

           


تطبيق







المصحف الصوتي مقسم الى أثمان وأرباع وصفحات رواية حفص بصوت القارئ أحمد العجمي




- طريقة العمل :
لا يوجد في مصحف القرآن رواية حفص تقسيم الى أثمان وانما قمنا بتقسيم الأرباع الى قسمين .

- التعريف بالإمامين حفص وعاصم :

التعريف بحفص رضي الله عنه:
هو حفص بن سليمان بن المغيرة أبو عمر بن أبي داود الاسدي الكوفي البزاز نسبة لبيع البز أي "الثياب" وكينته أبو عمر - ولد سنة تسعين هـ وأخذ القراءة عرضاً وتلقيناً عن عاصم - وكان ربيبه - ابن زودته.
قال الداني: وهو الذي أخذ قراءة عاصم على الناس تلاوة ونزل بغداد فأقرأ بها وجاور بمكة فأقرأ بها أيضاً.

التعريف بالإمام عاصم بن أبي النجود الكوفي:
هو عاصم بن أبي النجود وقيل اسم أبيه عبدالله وكنيته أبو النجود واسم أم عاصم "بهدله" ولذلك يقال له عاصم بن بهدله وكنيته أبو بكر وهو أسدي كوفي وأحد القراء السبعة وتابعي جليل وقرأ عاصم على أبي عبدالرحمن عبدالله بن حبيب بن ربيعة السلمي الضرير وعلى أبي مريم زر بن حبيش بن حباشة الأسدي وعلى أبي عمرو سعد بن الباس الشيباني - وقرأ هؤلاء على عبدالله بن مسعود وقرأ زر والسلمي أيضاً على عثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب رضي الله عنهما - وقرأ السلمي أيضاً على أبي بن كعب وزيد بن ثابت وقرأ ابن مسعود وعثمان وعلي وزيد على رسول الله صلى الله عليه وسلم.
وعاصم هو الإمام الذي انتهت إليه مشيخة الإقراء بالكوفة بعد أبي عبدالرحمن السلمي ورحل إليه الناس للقراءة من شتى الآفاق بين الفصاحة والتجويد والإتقان والتحرير وكان أحسن الناس صوتاً بالقرآن الكريم.
thumbnail

المصحف المثمن ورش عن نافع


Download

          


تطبيق




القرآن  مقسم أثمان رواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت كبار القراء




القرآن  مقسم أثمان رواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت كبار القراء نت
القارئ محمود خليل الحصري
القارئ عبد الرحيم النابلسي
القارئ محمد سايد
القارئ ياسين الجزائري
القارئ عمر القزابري
القارئ العيون الكوشي
مع المصحف التعليمي المكرر الآيات 3 مرات

نبدة عن رواية ورش عن نافع :
تعتبر رواية ورش عن نافع من الروايات المتواترة التي يُقرأ بها القرآن الكريم في مختلف البلدان الإسلامية خاصة في منطقة شمال إفريقيا ودول المغرب العربي. ويَنسب المؤرخون الإسلاميون هذه الرواية إلى أبي سعيد عثمان بن سعيد بن عبد الله بن عمرو بن سليمان الملقب بورش والذي عاش في مصر خلال الفترة بين سنتي (197-110هـ).
عرف الإمام ورش في مصر بحسن الصوت وإتقان اللغة العربية والتمكن من قواعد قراءة القرآن الكريم. وقد ساعده في ذلك قراءته للقرآن على يد شيوخ له في مصر لكنه سرعان ما سافر إلى المدينة المنورة لصقل موهبته على يد الإمام نافع بن أبي نُعيم الذي قرأ عليه عدة ختمات بأوجه عديدة سنة 155 للهجرة، فأقره على قراءته بسبب توافقها مع بعض الأوجه التي أخذها نافع عن شيوخه السبعين.

بعد ذلك عاد إلى مصر مرة أخرى ، ليصبح بعدها شيخ القراء في مصر وهي إشارة تؤكد إقرار أهل هذا البلد بقراءته رغم اطلاعهم على قراءات أهل المدينة خلال رحلات الحج، ورغم علمهم بقراءات الشيوخ والأئمة المقيمين بين ظهرانيهم، ومن وقتها تواترت قراءة ورش وظلت معتمَدة إلى يومنا هذا.
thumbnail

القرآن ورش قراءة حدر للمراجعة


Download

         


تطبيق




القرآن الكريم رواية ورش عن نافع كاملا بالحدر بصوت القارئ عبد الله المحمدي




القرآن الكريم قراءة حدر برواية ورش عن نافع بصوت القارئ عبد الله المحمدي

ترجمة الإمام نافع :
هو نافع بن عبد الرحمن بن أبي نعيم، المدني، أحد القراء السبعة، من الطبقة الثالثة بعد الصحابة، ثقة صالح، أصله من أصبهان، كان أسود اللون، صبيح الوجه، حسن الخلق، فيه دعابة، قرأ على سبعين من التابعين في المدينة المنورة، وقرأ الموطأ على الإمام مالك، وقرأ عليه الإمام مالك القرآن، وانتهت إليه رئاسة القراءة بالمدينة، قال عنه تلميذه قالون: «كان نافع من أطهر الناس خلقا ومن أحسن الناس قراءة، صلى في مسجد النبي صلى الله عليه وسلم ستين سنة»، وقال سعيد بن منصور: «سمعت مالك بن أنس يقول: «قراءة أهل المدينة سنة» . قيل له: قراءة نافع؟ قال: «نعم» .
تفرغ نافع لتعليم القرآن في المدينة المنورة، وجلس في المسجد النبوي يقرئ ويعلّم نحوا من سبعين سنة، إلى أن توفي رحمه الله سنة 169 هـ.

ترجمة الإمام ورش :
هو أبو سعيد عثمان بن سعيد بن عدي المصري، لقب بورش لشدة بياضه، رحل من مصر إلى المدينة، وقرأ على نافع عدة ختمات، ثم رجع إلى بلده وصار شيخ الإقراء به، والمُقَدَّمَ بين الناس في الدراية، وكان بارعا في العربية والتجويد مع الصوت الحسن، ضابطا متقنا لما يرويه، توفي -رحمه الله- سنة 197هـ.

قراءة الحدر :
هي القراءة بسرعة مع مراعاة أحكام التجويد، وهي واحدة من مراتب التلاوة الثلاثة ويعد الحدر أفضلها وهي خلاف قراءة التحقيق تماماً، حيث أنه عندما سئل ابن مجاهد من أقرأ الناس؟ فقال: من حقق في الحدر، ومن قال أفضلها التحقيق مع التدبر، وإن كان مع قلة القراءة لأن المقصود من القرآن فهمه والعمل به، وما تلاوته وحفظه إلا وسيلة لذلك، فجميع المراتب جائزة، فلكل مرتبة منزلتها، التحقيق للتعليم، والحدر للدراسة والاستذكار، والتدوير للفهم والتدبر.
thumbnail

القرآن أُثمان ورش حدر للمراجعة


Download

        


تطبيق



القرآن أثمان برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت القارئ عبد الله المحمدي



القرآن أثمان برواية ورش عن نافع  بصوت القارئ عبد الله المحمدي

الإمام ورش :
هو أبو سعيد عثمان بن سعيد بن عدي المصري، لقب بورش لشدة بياضه، رحل من مصر إلى المدينة، وقرأ على نافع عدة ختمات، ثم رجع إلى بلده وصار شيخ الإقراء به، والمُقَدَّمَ بين الناس في الدراية، وكان بارعا في العربية والتجويد مع الصوت الحسن، ضابطا متقنا لما يرويه، توفي -رحمه الله- سنة 197هـ.

تلاوة الحدر :
هي القراءة بسرعة مع مراعاة أحكام التجويد، وهي واحدة من مراتب التلاوة الثلاثة ويعد الحدر أفضلها وهي خلاف قراءة التحقيق تماماً، حيث أنه عندما سئل ابن مجاهد من أقرأ الناس؟ فقال: من حقق في الحدر، ومن قال أفضلها التحقيق مع التدبر، وإن كان مع قلة القراءة لأن المقصود من القرآن فهمه والعمل به، وما تلاوته وحفظه إلا وسيلة لذلك، فجميع المراتب جائزة، فلكل مرتبة منزلتها، التحقيق للتعليم، والحدر للدراسة والاستذكار، والتدوير للفهم والتدبر.
thumbnail

القرآن أثمان ورش محمد الكنتاوي


Download

       


تطبيق





القرآن برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت الشيخ محمد الكنتاوي



الشيخ محمد الكنتاوي :
يعتبر محمد الكنتاوي أحد أشهر المقرئين المغاربة المتمكنين، الذين أحبوا كتاب الله واستطاعوا زرع حبه في الجيل الناشئ من خلال التحفيظ والتدريس، كما مثلوا المغرب في أكبر المحافل الدولية التي تعنى بتجويد القرآن، إذ فاز بالرتبة الرابعة في أول مهرجان قرآني بالسعودية حضره عدد من أمهر القراء من مختلف دول العالم الإسلامي.
ولد المقرئ محمد الكنتاوي بمدينة تافيلالت المغربية، ومنذ سنواته الأولى كان يرى فيه والده حلم مقرئ مشهور، وظل الحلم يكبر مع السنوات حتى كان له ما تمنى، حيث قرر محمد الكنتاوي التخصص في دراسة بحور القرآن الكريم وعلوم تجويده، من أجل ذلك انتقل بين عدة مدن مغربية "يلتمس طلب العلم حتى برع في فن التجويد".
حصل محمد الكنتاوي سنة 1996على إجازة علمية في القراءة والإقراء بتأطير من المقرئ الشيخ صفاء الأعظمي في بغداد وبتزكية من عدد من الشيوخ أبرزهم الشيخ قتيبة الحاج السعدي، الشيخ عمر زكي فرج والشيخ علاء الدين القيسي.
لم يستطع الكنتاوي اقتحام بيوت المسلمين في كافة العالم العربي إلا بعد سنة 1985، حيث قام بتسجيل المسيرة القرآنية تحت إشراف وإخراج محمد بربيش ومحمد السوسي، لتكون بذلك هذه السنة هي نقطة التحول في مسار الكنتاوي وحصوله على قاعدة جماهيرية واسعة.
إلى جانب ذلك، قام الكنتاوي بتسجيل مصحف بالصيغة المغربية تحت إشراف وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، أطلقوا عليه اسم "المصحف الحسني المرتل" سنة 1989، كما قام بتسجيل اثنا عشر حزبا في باريس للقناة الثانية بمناسبة افتتاحها خلال نفس السنة.
حظي الكنتاوي بإعجاب شديد من طرف العائلة الملكية المغربية، حيث عين عضوا في لجنة التحكيم لجائزة الحسن الثاني آنذاك التي أصبحت فيما بعد جائزة محمد السادس في حفظ وتجويد القرآن الكريم، كما اختاره الملك الراحل الحسن الثاني ليصلي به تسليمتين خلال صلاة التراويح كل عام إلى أن توفي، بالإضافة إلى تسجيل مصحف خاص به.
إلى جانب ذلك عين الراحل الحسن الثاني الكنتاوي أستاذا لتعليم أحفاده القرآن الكريم في المدرسة المولوية، كما جدد تعيينه الملك محمد السادس في نفس المنصب سنة 2008، كما نودي عليه لتأطير العديد من الدورات التكوينية بكل من الصين ومنغوليا.
تخرج على يد الكنتاوي العديد من القراء الذين سجلوا المسيرة القرآنية لوزارة الأوقاف وبعضهم يمثل المغرب في أوربا وأمريكا والإمارات العربية المتحدة" كمحمد حمدان، عبد السلام العسري وغيرهم.

thumbnail

القرآن أثمان ورش طريق أصبهاني


Download

      


تطبيق



المصحف مقسم أثمان رواية ورش عن نافع من طريق الأصبهاني بصوت كبار القراء



القرآن برواية ورش عن نافع من طريق الأصبهاني
السيرة الذاتية :
أبو بكر الأصبهاني ت 296 هـ/ 908م
هو: محمد بن عبد الرحيم بن إبراهيم بن شبيب بن يزيد أبو بكر الأصبهاني، الأسدي شيخ القراء في زمانه.
ذكره الذهبي ت 748 هـ ضمن علماء الطبقة السابعة من حفاظ القرآن.
كما ذكره ابن الجزري ت 833 هـ ضمن علماء القراءات.
وقد تلقى أبو بكر الأصبهاني القراءة عن خيرة علماء عصره وفي مقدمتهم: أبو الربيع سليمان بن أخي الرشديني.
قال عبد الواحد بن أبي هاشم: حدثنا محمد بن أحمد الدقاق، حدثنا محمد بن عبد الرحيم الأصبهاني قال: قرأت القرآن على أبي الربيع بن أخي الرشديني وختمت عليه إحدى وثلاثين ختمة، وقلت له: الى من تسند قراءتك؟ قال: الى ورش
كما قرأ الأصبهاني على مواس بن سهل والحسن بن الجنيد، والفضل ابن يعقوب الحمراوي بمصر. وقال الأصبهاني دخلت مصر ومعي ثمانون ألفا فأنفقتها على ثمانين ختمة اهـ
وقد اشتهر الأصبهاني بالقراءة وعظم شأنه مما استوجب الثناء عليه، وفي هذا المعنى يقول أبو عمرو الداني ت 444 هـ: الأصبهاني إمام عصره في رواية ورش لم ينازعه في ذلك أحد من نظرائه
ولا زالت قراءة الأصبهاني عن ورش يتلقاها المسلمون بالقبول حتى الآن
كما حدث الأصبهاني عن عثمان بن أبي شيبة، وداود بن رشيد، وإسحاق بن أبي إسرائيل، وعبد الله بن عمر مشكدانه وغيرهم
توفي الأصبهاني ببغداد سنة ست وتسعين ومائتين من الهجرة. رحمه الله تعالى رحمة واسعة وجزاه الله أفضل الجزاء.
واختار له ابن الجزري سِتًّا وَعِشْرِينَ طَرِيقًا فقال:
وَقَرَأَ الْمُطَّوِّعِيُّ وَهِبَةُ اللَّهِ عَلَى أَبِي بَكْرٍ مُحَمَّدِ بْنِ عَبْدِ الرَّحِيمِ بْنِ شَبِيبِ بْنِ يَزِيدَ بْنِ خَالِدٍ الْأَسَدِيِّ الْأَصْبَهَانِيِّ. فَهَذِهِ سِتٌّ وَعِشْرُونَ طَرِيقًا إِلَى الْأَصْبَهَانِيِّ.
وَقَرَأَ الْأَصْبَهَانِيُّ عَلَى جَمَاعَةٍ مِنْ أَصْحَابِ وَرْشٍ وَأَصْحَابِ أَصْحَابِهِ، فَأَصْحَابُ وَرْشٍ أَبُو الرَّبِيعِ سُلَيْمَانُ بْنُ دَاوُدَ بْنِ حَمَّادِ بْنِ سَعْدٍ الرِّشْدِينِيُّ

thumbnail

القرآن أثمان ورش النابلسي


Download

     


تطبيق


القرآن برواية ورش عن نافع من طريق الأزرق بصوت الشيخ عبد الرحيم النابلسي دون نت



الشيخ الدكتور عبد الرحيم النابلسي : فقيه ومقرئ ولغوي مغربي

ولد بمدينة مراكش سنة 1965 , بعد عام من عمره بعث به والده إلى جده ليشب في أصول القرى العربية (قرية أولاد حشاد بزمران الشرقية) من أعمال مراكش فتعلم الهجا والمفصل بالطرق العتيقة على اللوح شأن سائر الراغبين، وذلك على يد الشيخ كبّور.

ثم عاد إلى مراكش في سن السادسة من أجل المدرسة، وأتمَّ حفظ القرآن على يد والده الشيخ عبد السلام، والشيخ المصطفى البحياوي بروايتي ورش وحفص، صحب ذلك قراءة أصول الشاطبية، وألفية ابن مالك، وأجزاء الصحيحين، ونخبة الفكر، والطحاوية، والواسطية، وعقيلة أتراب القصائد، وناظمة الزهر، ونونية السخاوي، ورائية الخاقاني، وغيث النفع للصفاقسي، كما صحَّح التجويد أيضاً على يد الشيخ أبي عبيدة برواية حفص من طريق الطيبة.

نال شهادة البكالوريا من مدرسة ابن يوسف للتعليم الأصيل بمراكش، ثم التحق بكلية اللغة العربية، حينها درس إلى السنة الثالثة، فراسلته  كلية القرآن بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة فانتقل إليها، ومكث هناك شهورا، ثم رجع إلى كلية اللغة، وفي كلية القرآن التقى بمشايخ وبأعلام.

 فقيه ومقرئ ولغوي مغربي، رئيس مركز الإمام أبي عمرو الداني للدراسات والبحوث القرائية المتخصصة بمراكش، التابع للرابطة المحمدية للعلماء.

تخرج على يدي الشيخ عبد الرحيم النابلسي، في القراءات العشر الصغرى والكبرى، عدد من طلبة العلم في المشرق والمغرب، من بينهم سعيد الكملي.

شغل منصب أستاذ توجيه القراءات بكلية اللغة العربية بمراكش وأستاذ النحو والصرف بكلية اللغة العربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة. وأستاذ القراءات بمعهد الإمام الشاطبي بجدة.

يعتبر الشيخ عبد الرحيم النابلسي، تخصصه وصناعته هي النحو والتصريف لكنه يوظف اللسانيات، لخدمة القراءات ولخدمة القرآن في دلالة الوقف والابتداء، حيث يعتبر صناعته  هي النحو وهوايه  هي القراءة، ويعتبرأنهما ” متلازمان، فلابد لأحدهما من الآخر، لأن القراءة من دون النحو تصير كارثة”.

اشتغل الشيخ عبد الرحيم النابلسي، بتحقيق المخطوطات و أمهات الكتاب في مختلف العلوم الشرعية واللغوية، من قبيل كتاب: فرائد المعاني في شرح حرز الأماني لابن آجروم الصنهاجي، وهو موضوع دكتوراه الدولة، و كتاب القول الفصل في اختلاف السبعة في الوقف والوصل لأبي زيد عبد الرحمن القاضي المكناسي، وهو موضوع دبلوم الدراسات العليا، و تحقيق: نظم البارع في قراءة نافع لابن آجروم، تحقيق: نظم ألفات الوصل له، و تحقيق: نظم الاستدراك على هداية المرتاب لابن آجروم، و تحقيق: كتاب نثر المرجان في رسم نظم القرآن للاركاتي، و تحقيق “إيجاز البيان في قراءة ورش بن عبد الرحمن” لأبي عمرو الداني.

كما ألف عددا من الدراسات والمؤلفات، منها سلسلة نظرية الاحتمال في مرسوم الإمام، و العلل البينة في وجه حذف الألف اللينة، بيان ما انحذف حشواً من الألفات، سياق شاذ القراءة وما إليه من مآخذ كتاب سيبويه، الضرائر الشعرية وصلتها بالواقع اللغوية، و دراسة مقارنة بين التصور اللهجي القديم وآثاره على ألسنة المُحدثين في الجزيرة العربية، الى غير ذلك من المؤلفات.

يقدم الشيخ الدكتور عبد الرحيم النابلسي، حاليا دروسا دينية في مادة “القراءات” في اطار الكراسي العلمية التي تشرف عليها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية.
thumbnail

القرآن أثمان قالون عن نافع


Download

    


تطبيق





المصحف الصوتي مقسم أثمان رواية قالون عن نافع بصوت كبار القراء




نبدة عن رواية قالون عن نافع :
الإمام قالون 120: 220هــ/738: 835م  
الإمام، الحجة، صاحب الكرامة الكبرى، معلم القرآن ومجوّده، الثبت الثقة.
هو عيسى بن مينا بن وردان، مولى بني زهرة الملقب بقالون، وقالون بلغة الرومية جيّد، وكان قالون ربيب الإمام نافع قارئ المدينة والإمام الأول بالنسبة للقراء، وقد اهتم نافع بقالون اهتماما عظيما، وهو سماه قالون لجودة قراءته.
وقد تلقى قالون القراءة على شيخه نافع.
يقول ابن الجزري: قرأت على أحمد بن محمد الشيرازي عن علي بن أحمد، أن قالون قال: كان نافع إذا قرأت عليه يعقد لي ثلاثين- أي يجعلني أقرأ في اليوم ثلاثين آية، ثم يقول لي قالون يعني جيّدا جيّدا بالروميّة
قال عبد الله بن عليّ: إنما كان يكلمه بذلك لأن قالون أصله من الروم كان جد جدّه عبد الله من سبي الروم من أيام عمر بن الخطاب رضي الله عنه. فقدم به من أسره وباعه فاشتراه بعض الأنصار، فهو مولى محمد بن محمد بن فيروز
ذكره الذهبي ت 748 هـ ضمن علماء الطبقة الخامسة من حفاظ القرآن.
كما ذكره ابن الجزري ت 833 هـ ضمن علماء القراءات.
وقد ولد قالون سنة عشرين ومائة من الهجرة. وقرأ على نافع سنة خمسين.
يقول قالون: قرأت على نافع قراءته غير مرّة، وكتبتها في كتابي
وقال النقاش: قيل لقالون: كم قرأت على نافع قال ما لا أحصيه كثرة إلا أني جالسته بعد الفراغ عشرين سنة
يقول ابن الجزري: أخذ قالون القراءة عرضا عن نافع وعرض أيضا على عيسى بن وردان.
ومما تجدر الإشارة إليه أن قراءة قالون اشتهرت في الأمصار، ولا زال المسلمون يتلقونها بالرضا والقبول حتى الآن
ونظرا لشهرة قراءة قالون بين المسلمين فقد طبعت المصاحف بروايته تيسيرا على القراء. ولا زال المصحف المطبوع برواية قالون يوزع على أبناء المسلمين وبخاصة في ليبيا حتى الآن.
ومن أصول قراءة قالون أنه يقرأ بصلة ميم الجمع إذا وقعت قبل متحرك، كما يقرأ الهمزتين من كلمة نحو قوله تعالى: (سَواءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ) بتسهيل الهمزة الثانية بينها وبين حركتها مع إدخال ألف بين الهمزتين، وأصول قراءة قالون مدونة في المصنفات المعنية بذلك، بل هناك مصنفات خاصة برواية قالون.
ولقد كان قالون مدرسة وحده في تعليم القرآن الكريم فقد تتلمذ عليه الكثيرون منهم: ولداه: إبراهيم وأحمد، وإبراهيم بن الحسين الكسائي، وإبراهيم ابن محمد المدني، وأحمد بن صالح المصري، وأحمد بن يزيد الحلواني، وإسماعيل ابن إسحاق القاضي، والحسن بن علي الشحّام، والحسين بن عبد الله المعلم، وآخرون.
ومن عجيب ما يحكى أن قالون كان أصمّ بحيث لا يسمع شيئا قط من الحديث العام، ولكنه مع ذلك كان إذا استمع لقارئ القرآن فإنه بفضل من الله تعالى يدرك الخطأ الذي يقع فيه القارئ فيسارع إلى تصحيح الخطإ له، والدليل على ذلك الخبر التالي: يقول ابن الجزري: قرأت على أحمد بن محمد بن الحسين عن علي بن أحمد بن عبد الواحد عن أبي اليمن قال: حدثني أبو محمد البغدادي قال: كان قالون أصمّ لا يسمع البوق، وكان إذا قرأ عليه قارئ فإنه يسمعه اهـ
وقال ابن أبي حاتم: كان قالون أصمّ يقرئ القرآن ويفهم خطأهم ولحنهم بالشفة اهـ
ويقول علي بن الحسن: كان قالون شديد الصمم، فلو رفعت صوتك لا إلى غاية لا يسمع، فكان ينظر إلى شفتي القارئ فيردّ عليه اللحن والخطأ ومما لا شك فيه أن نعم الله على عباده المؤمنين، وبخاصة المشتغلين بتعليم القرآن لا يحصيها عدّ.
thumbnail

القرآن أثمان ورش صوت بدون نت


Download

   


تطبيق 

المصحف الصوتي مقسم أثمان رواية ورش عن نافع بدون نت




نبدة عن رواية ورش عن نافع :

تعتبر رواية ورش عن نافع من الروايات المتواترة التي يُقرأ بها القرآن الكريم في مختلف البلدان الإسلامية خاصة في منطقة شمال إفريقيا ودول المغرب العربي. ويَنسب المؤرخون الإسلاميون هذه الرواية إلى أبي سعيد عثمان بن سعيد بن عبد الله بن عمرو بن سليمان الملقب بورش والذي عاش في مصر خلال الفترة بين سنتي (197-110هـ).

اشتهر الإمام ورش في مصر بحسن الصوت وإتقان اللغة العربية والتمكن من قواعد قراءة القرآن الكريم. وقد ساعده في ذلك قراءته للقرآن على يد شيوخ له في مصر لكنه سرعان ما سافر إلى المدينة المنورة لصقل موهبته على يد الإمام نافع بن أبي نُعيم الذي قرأ عليه عدة ختمات بأوجه عديدة سنة 155 للهجرة، فأقره على قراءته بسبب توافقها مع بعض الأوجه التي أخذها نافع عن شيوخه السبعين.

بعد ذلك عاد إلى مصر مرة أخرى فتقلد رئاسة الإقراء هناك بإجماعٍ وتزكيةٍ من أهل العلم والمسلمين حوله، ليصبح بعدها شيخ القراء في مصر وهي إشارة تؤكد إقرار أهل هذا البلد بقراءته رغم اطلاعهم على قراءات أهل المدينة خلال رحلات الحج، ورغم علمهم بقراءات الشيوخ والأئمة المقيمين بين ظهرانيهم، ومن وقتها تواترت قراءة ورش وظلت معتمَدة إلى يومنا هذا.

thumbnail

القرآن أرباع حفص صوت بدون نت


Download

   


تطبيق 

المصحف الصوتي مقسم أرباع رواية حفص عن عاصم بدون نت




ترجمة مختصرة عن الشيخ عاصم وتلميذه حفص

رواية حفص عن عاصم، هي الرواية أو التلاوة لكتاب الله العظيم لحفص على شيخه الإمام عاصم بن أبي النجود. 

الامام عاصم :

عاصم بن بهدلة أبي النَّجُود الكوفي، وقيل اسم أبيه عبد الله وكنيته أبو النجود، واسم أم عاصم "بهدلة" وكنيته أبو بكر، وهو أحد القراء السبعة (من قراء الشاطبية)، وهو تابعي جليل. وإسناد عاصم في القراءة ينتهي إلى عبد الله بن مسعود وعلي بن أبي طالب ما، ويأتي إسناده في العلو بعد ابن كثير وابن عامر، فبين عاصم وبين النبي صلى الله عليه وسلم رجلان.

وكان عاصم يقرئ حفصاً بقراءة علي بن أبي طالب التي يرويها من طريق أبي عبد الرحمن. توفي عاصم سنة 120 من هـ.

الامام حفص :

هو حفص بن سليمان بن المغيرة بن أبي داود الأسدي الكوفي الغاضري البزّاز ـ نسبة لبيع البز أي الثياب ـ وكنيته : أبو عمر، ولد سنة تسعين. ويعرف بحفص. أخذ القراءة عرْضاً وتلقيناً عن عاصم، وكان ربيبه ـ ابن زوجته ـ. وتوفي حفص سنة 180 هـ.

thumbnail

أجمل تلاوات القرآن ورش عن نافع


Download

   


تطبيق

آيات السكينة والطمأنينة من القرآن الكريم تلاوات هادئة تريح الأعصاب بصوت جميل




القرآن الكريم برواية ورش عن نافع  بصوت أجود القراء

 رواية ورش عن نافع :

تعتبر رواية ورش عن نافع للقرآن الكريم ثاني  قراءة في العالم الإسلامي بعد رواية حفص، وقد بقيت متصدرة المرتبة الأولى لقرون عديدة في بلاد المغرب. 

فمن هو ورش بن نافع؟ 

على الرغم من أن هذا الإمام الجليل يعرف في جميع أنحاء العالم الإسلامي باسم "ورش بن نافع" إلا أن اسمه الحقيقي عثمان بن سعيد بن عبد الله بن عمرو بن سليمان ويكنى بأبي سعيد. أما عن قصة اسم "ورش" فهو لقب منحه إياه معلمه الإمام نافع بن أبي نعيم إذ لقبه بـ"ورشان" وهو نوع من الحمام البري عذب الصوت، فكان يقول له: "هات يا ورشان! واقرأ يا ورشان! وأين الورشان؟" ثم خفف الاسم لاحقاً إلى "ورش"، وقيل أن سبب هذا اللقب هو بياض عثمان بن سعيد، فالورش هو شيء يصنع من اللبن. 

وبغض النظر عن سبب التسمية، فقد لزمه هذا اللقب طول حياته وبات لا يعرف إلا به، وكان من أحب الألقاب إليه نظراً لأن أستاذه هو من أطلقه عليه، ومن الواضح أيضاً أنه كان يجل أستاذه الإمام نافع إجلالاً كبيراً حتى أنه كنى نفسه باسمه، فصار يعرف بالشيخ "ورش بن نافع". 

ويذكر أن ورش ارتحل إلى المدينة المنورة خصيصاً للقاء الإمام نافع، حيث مكث هناك شهراً واحداً تلى خلاله العديد من الختمات على مسامع الإمام نافع. 

حياة ورش بن نافع ووفاته :

ولد ورش بن نافع في مصر عام  110 هجرية (728 ميلادي)، وتحديداً في واحدة من حارات قفط جنوب محافظة قنا بالصعيد، وكان "القفطي" هو أحد ألقابه نسبة إلى مدينته، كما لقب بـ"العوامي" حيث أن أحد أجداده كان من موالي الزبير بن العوام. 

عاش ورش بن نافع فقيرًا في قفط، وكان يبيع رءوس الماشية هناك، ونسبة إلى هذا العمل كان يلقب كذلك بـ"الرواس". 

حين تعلم بن نافع قراءات القرآن شد رحاله إلى الفسطاط واستقر هناك فترة من الزمن إذ كان يجمع التلاميذ حوله في جامع عمرو بن العاص ليعلمهم التلاوة.

وقد كان من بين تلامذته أبو الربيع المهري وأحمد بن صالح ويونس بن عبد الأعلى وداود بن أبي طيبة ويوسف الأزرق أبو يعقوب، وعبد الصمد بن عبد الرحمن بن القاسم، ، وعامر بن سعيد أبو الأشعث الجرشي، ومحمد بن عبد الله بن يزيد المكي وغيرهم. 

أما معلموه فكان أشهرهم الإمام نافع بن أبي نعيم، والإمام إسماعيل القسط  وأبو عمر التميمي وحفص الكوفي صاحب القراءة الشهيرة. 

ويذكر أن ورش بن نافع كان يعتبر شيخ القراء في مصر وقد تميز بصوته العذب وقراءته الحسنة وكان من الثقات في القراءة وممن يحتج بهم في ذلك الزمان وحتى يومنا هذا، حتى أنه تولى "رئاسة الإقراء في الأراضي المصرية". 

وقد توفي الشيخ ورش بن نافع في مصر عن عمر يناهز سبع وثمانين سنة عام 197هـ، ودفن في مدافن الإمام الشافعي بسفح المقطم. 

قراءة ورش بن نافع 

اكتسب ورش شهرته في العالم الإسلامي بسبب قراءته التي نقلها عن شيخه نافع، لتصبح الرواية الأكثر انتشاراً في شمال أفريقيا، وغربها، وفي الأندلس. فباتت شائعة في تونس، والجزائر، والمغرب وموريتانيا، والسِنِغال، وليبيا، وتشاد، والنيجر، ونيجيريا وغيرها. وقد بقيت قراءته الأكثر شهرة في مصر عدة قرون إلى أن دخلها العثمانيون عام 1517، حيث عمم العثمانيون قراءة حفص التي تميزت بأنها أكثر سهولة وسلاسة، لتصبح القراءة الأكثر انتشاراً منذ ذلك الحين. 

واليوم، تحتل قراءة ورش المرتبة الثانية في العالم الإسلامي بعد رواية حفص عن عاصم.

ومن خصائص قراءة ورش، تخفيف همزة القطع، وإمالة الألف إلى الياء في أواخر بعض الكلمات.


thumbnail

Quran Mp3 Warsh An Naafi


Download







  



 APP 

The Holy Quran Mp3 in Narration Warsh from Naafi From Al-Azraq


Narration of Warsh from Nafi:

The narration of Warsh from Nafi for the Holy Quran is considered the second reading in the Islamic world after the narration of Hafs, and it remained in first place for many centuries in the Maghreb countries.


Who is Warsh bin Nafi?

Although this great imam is known throughout the Islamic world as "Warsh bin Nafi", his real name is Othman bin Saeed bin Abdullah bin Amr bin Suleiman and he is nicknamed Abu Saeed. As for the story of the name "Warsh", it is a title given to him by his teacher Imam Nafi bin Abi Naim, who called him "Warshaan", which is a type of wild pigeon with a sweet voice, and he used to say to him: "Bring it, Warshaan! And read, Warshaan! And where is the Warshaan?" Then the name was later shortened to "Warshaan", and it was said that the reason for this title is the whiteness of Othman bin Saeed, as the Warsha is something made of milk.

Regardless of the reason for the name, this title stuck with him throughout his life and he was known only by it. It was one of his favorite titles because his teacher was the one who gave it to him. It is also clear that he greatly respected his teacher, Imam Nafi’, to the point that he called himself by his name, so he became known as Sheikh “Warsh ibn Nafi’”.

It is mentioned that Warsh traveled to Medina specifically to meet Imam Nafi’, where he stayed for one month during which he recited many Khatmahs to Imam Nafi’.

The life and death of Warsh ibn Nafi’:

Warsh ibn Nafi’ was born in Egypt in 110 AH (728 AD), specifically in one of the Qift neighborhoods south of Qena Governorate in Upper Egypt. “Al-Qifti” was one of his titles in reference to his city, and he was also nicknamed “Al-Awami” because one of his grandfathers was a client of Al-Zubayr ibn Al-Awwam.

Warsh ibn Nafi lived poor in Qift, and he used to sell cattle there, and due to this work he was also called "Al-Rawas".


When ibn Nafi learned the recitations of the Qur'an, he traveled to Fustat and settled there for a period of time, where he gathered students around him in the Mosque of Amr ibn al-Aas to teach them recitation.

Among his students were Abu al-Rabi' al-Mahri, Ahmad ibn Salih, Yunus ibn Abd al-A'la, Dawud ibn Abi Tayyiba, Yusuf al-Azraq Abu Ya'qub, Abd al-Samad ibn Abd al-Rahman ibn al-Qasim, Amer ibn Saeed Abu al-Ash'ath al-Jarshi, Muhammad ibn Abdullah ibn Yazid al-Makki and others.

As for his teachers, the most famous of them were Imam Nafi' ibn Abi Na'im, Imam Ismail al-Qast, Abu Omar al-Tamimi, and Hafs al-Kufi, the famous reciter.

It is mentioned that Warsh ibn Nafi was considered the Sheikh of the reciters in Egypt and was distinguished by his sweet voice and beautiful recitation. He was one of the trustworthy reciters and those who are relied upon at that time and until this day, to the point that he assumed the "presidency of recitation in the Egyptian lands".

Sheikh Warsh ibn Nafi died in Egypt at the age of eighty-seven years in 197 AH, and was buried in the cemetery of Imam al-Shafi'i at the foot of al-Muqattam.

Warsh ibn Nafi's recitation

Warsh gained his fame in the Islamic world because of his recitation that he transmitted from his Sheikh Nafi', to become the most widespread recitation in North Africa, its West, and in Andalusia. It became popular in Tunisia, Algeria, Morocco, Mauritania, Senegal, Libya, Chad, Niger, Nigeria and others. His recitation remained the most famous in Egypt for several centuries until the Ottomans entered it in 1517, where the Ottomans popularized the recitation of Hafs, which was distinguished by being easier and smoother, to become the most widespread recitation since then.

Today, Warsh's reading ranks second in the Islamic world after Hafs's narration from Asim. Among the characteristics of Warsh's reading are the softening of the hamzat al-qata' and the inclination of the alif to the ya' at the ends of some words.

thumbnail

Privacy Policy


Download





Privacy Policy

AppNew24 built the App app as a Free app. This SERVICE is provided by AppNew24 at no cost and is intended for use as is.

This page is used to inform visitors regarding my policies with the collection, use, and disclosure of Personal Information if anyone decided to use my Service.

If you choose to use my Service, then you agree to the collection and use of information in relation to this policy. The Personal Information that I collect is used for providing and improving the Service. I will not use or share your information with anyone except as described in this Privacy Policy.

The terms used in this Privacy Policy have the same meanings as in our Terms and Conditions, which are accessible at App unless otherwise defined in this Privacy Policy.

Information Collection and Use

For a better experience, while using our Service, I may require you to provide us with certain personally identifiable information, including but not limited to Developer App. The information that I request will be retained on your device and is not collected by me in any way.

The app does use third-party services that may collect information used to identify you.

Link to the privacy policy of third-party service providers used by the app

Google Play Services
AdMob
AppLovin
StartApp

Log Data

I want to inform you that whenever you use my Service, in a case of an error in the app I collect data and information (through third-party products) on your phone called Log Data. This Log Data may include information such as your device Internet Protocol (“IP”) address, device name, operating system version, the configuration of the app when utilizing my Service, the time and date of your use of the Service, and other statistics.

Cookies

Cookies are files with a small amount of data that are commonly used as anonymous unique identifiers. These are sent to your browser from the websites that you visit and are stored on your device's internal memory.

This Service does not use these “cookies” explicitly. However, the app may use third-party code and libraries that use “cookies” to collect information and improve their services. You have the option to either accept or refuse these cookies and know when a cookie is being sent to your device. If you choose to refuse our cookies, you may not be able to use some portions of this Service.

Service Providers

I may employ third-party companies and individuals due to the following reasons:

To facilitate our Service;
To provide the Service on our behalf;
To perform Service-related services; or
To assist us in analyzing how our Service is used.

I want to inform users of this Service that these third parties have access to their Personal Information. The reason is to perform the tasks assigned to them on our behalf. However, they are obligated not to disclose or use the information for any other purpose.

Security

I value your trust in providing us your Personal Information, thus we are striving to use commercially acceptable means of protecting it. But remember that no method of transmission over the internet, or method of electronic storage is 100% secure and reliable, and I cannot guarantee its absolute security.

Links to Other Sites

This Service may contain links to other sites. If you click on a third-party link, you will be directed to that site. Note that these external sites are not operated by me. Therefore, I strongly advise you to review the Privacy Policy of these websites. I have no control over and assume no responsibility for the content, privacy policies, or practices of any third-party sites or services.

Children’s Privacy

These Services do not address anyone under the age of 13. I do not knowingly collect personally identifiable information from children under 13 years of age. In the case I discover that a child under 13 has provided me with personal information, I immediately delete this from our servers. If you are a parent or guardian and you are aware that your child has provided us with personal information, please contact me so that I will be able to do the necessary actions.

Changes to This Privacy Policy

I may update our Privacy Policy from time to time. Thus, you are advised to review this page periodically for any changes. I will notify you of any changes by posting the new Privacy Policy on this page.

This policy is effective as of 2023

Contact Us

If you have any questions or suggestions about my Privacy Policy, do not hesitate to contact me at appnewplay24@gmail.com.

This privacy policy page was created at privacypolicytemplate.net and modified/generated by App Privacy Policy Generator